Zekeriya Çiçekçi
  Din Güzel ahlaktır.
 

 

Sınıf–4 Ünite–1
Konu–4: Din Güzel ahlaktır.
Etkinlik 8:Karşılaştırma yapıyoruz.
Zekâ Türleri: Sosyal, Kişisel, Sözel, Görsel.
Amaç: “Ahlaklı” ve “Ahlaksız” tanımlarını öğrenir.
 
Uygulama Aşamalar
 
 
1.Tahtaya iki tablo çizilir


 
İyi Ahlaklı Çocuk
 
Kötü ahlaklı çocuk
 
 
 
 
 
     


 
 
2. Öğrencilere “Arkadaşınız sizden izinsiz kalem kutunuzu aldı” …vb dedikten sonra öğrencilere sorulur .” iyi ahlaklı çocuk bu durumda ne yapar?” “Kötü ahlaklı çocuk bu durumda ne yapar?”
3.Alınan cevaplar genellenerek tablolara yazılır.
 Mesela:
-“Kalem kutumu izinsiz almandan rahatsız oluyorum.” derim. (iyi ahlaklı çocuk)
— Ben de onunkini alırım. (Kötü ahlaklı çocuk)
— izin isteseydin zaten verirdim. (İyi ahlaklı çocuk)
— seninle dışarıda görüşürüz.(kötü ahlaklı çocuk)





Bu sayfa hakkında yorum ekle:
İsminiz:
E-mail adresiniz:
Mesajın:
 
  Bugün 1 ziyaretçi (12 klik) kişi burdaydı!  
 
=> Sen de ücretsiz bir internet sitesi kurmak ister misin? O zaman burayı tıkla! <=